I principi dell'approccio riabilitativo
Per tutte le persone prese in carico viene realizzato un progetto riabilitativo personalizzato, in considerazione del quadro clinico e delle sue caratteristiche. Vengono definiti e condivisi con il paziente e la sua famiglia gli obiettivi e le azioni il cui sviluppo terapeutico e temporale è definito dal programma di trattamento individuale.
Per raggiungere questo risultato l’impegno del gruppo è quello di:
- Definire la soddisfazione dei pazienti e delle loro famiglie come punto di partenza per la definizione degli standard qualitativi del servizio offerto
- Coinvolgere e condividere con i pazienti e le loro famiglie ogni scelta del percorso riabilitativo (Empowerment del paziente)
- Basare le scelte cliniche sull’Evidenza Scientifica intesa come strumento per la valutazione trasparente dell’appropriatezza e verifica dell’efficacia/efficienza
- Promuovere una cultura della misurazione continua ed oggettiva dei risultati ottenuti (valutazione dell’outcome e degli indici di processo)
- Valorizzare ogni momento della giornata e tutte le attività quotidiane in chiave riabilitativa
- Valorizzare tutte le professioni sanitarie: l’attività con i pazienti è svolta da team multidisciplinari composti da professionisti con competenze idonee alla valutazione e trattamento delle diverse problematiche dei pazienti trattati
- Formare il personale attraverso un aggiornamento continuo proposto e stimolato, sia per le competenze tecniche ed organizzative, che per quelle “umane”, intese come capacità di ascolto e di relazione con il paziente
- Promuovere l’evoluzione tecnologica delle dotazioni nella convinzione che la ricerca tecnologica non sia un obiettivo, ma uno strumento determinante del percorso riabilitativo del paziente
- Formalizzare progetti finalizzati alla ricerca clinica nel campo della riabilitazione, anche in collaborazione con Università, Società Scientifiche, Aziende Sanitarie ed Ospedaliere, Istituzioni private. nel rispetto complessivo dell’utilizzo razionale delle risorse.
